Χημεία Γ΄ Γυμνασίου

Αλκάλια ονομάζονται τα στοιχεία της 1ης ομάδας του περιοδικού πίνακα πλην του υδρογόνου. Τα στοιχεία της ομάδας των αλκαλίων είναι το λίθιο (Li), το νάτριο (Na), το κάλιο (K), το ρουβίδιο (Rb), το καίσιο (Cs) και το φράγκιο (Fr), το οποίο είναι ασταθές τεχνητό στοιχείο και δεν το συναντάμε στη φύση.

Γεωλογία - Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του 1ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου μπορούν να μελετήσουν παρακάτω τη φόρμα με τα βίντεο και τους συνδέσμους για να διερευνήσουν το θέμα που έχουν επιλέξει και να ετοιμάσουν την παρουσίαση τους για το σενάριο μαθήματος "Όταν έλιωσαν οι παγετώνες":

Οι οδηγίες για τον τρόπο που θα πρέπει να προετοιμαστεί η παρουσίαση ορίζονται στον παρακάτω σύνδεσμο

Οδηγίες παρουσίασης

Οι ομάδες των παιδιών που θα συνεργαστούν στην κάθε παρουσίαση θα δημιουργηθούν, έπειτα από κοινή συζήτηση, στο σχολείο.

Γεωλογία - Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου

Παρακαλούνται οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β΄ τάξης του 1ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου, στο πλαίσιο του μαθήματος Γεωλογία - Γεωγραφία, να τοποθετήσουν στον ψηφιακό μας χάρτη σημεία με βουνά της Ευρώπης. Τα σημεία αυτά θα πρέπει να τοποθετηθούν στο επίπεδο "Η γεωλογική ιστορία της Ευρώπης και η ορογένεση" και να σημειωθούν με κόκκινο χρώμα και σύμβολο βουνό, όπως φαίνεται στο χάρτη που έχει αποσταλεί στο ηλεκτρονικό  ταχυδρομείο.

Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄Γυμνασίου μπορούν να βρουν στους παρακάτω συνδέσμους το υλικό που δουλέψαμε στο σχολείο αναφορικά με τη θεματική ενότητα "Το Κύτταρο".

Κύτταρο- Η βασική μονάδα της ζωής

Μονοκύτταροι και πολυκύτταροι οργανισμοί

Η πλασματική μεμβράνη και οι λειτουργίες της












Το εσωτερικό του κυττάρου

Γεωλογία - Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του 1ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου μπορούν να παρακολουθήσουν στο παρακάτω βίντεο με ποιον τρόπο θα δουλέψουμε τον ψηφιακό χάρτη του σεναρίου μαθήματος Σημεία Ενδιαφέροντος για το μάθημα Γεωλογία - Γεωγραφία. Τις απορίες σας θα τις συζητήσουμε από κοντά στο σχολείο.

Γεωλογία- Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου

 Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β΄ τάξης που παρακολούθησαν στο σχολείο το μάθημα σχετικά με την Ιστορία της Γεωλογίας μπορούν στον παρακάτω σύνδεσμο να δουν το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό.

Η Ιστορία της Γεωλογίας

Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου

Οι μαθήτριες και οι μαθητές με τις/τους οποίες/οποίους δουλέψαμε τη θεματική ενότητα των κυττάρων μπορούν να βρουν στους παρακάτω συνδέσμους το ψηφιακό υλικό που αναφέρεται σε αυτήν την ενότητα.
Τα χημικά συστατικά της ζωής

Παρατήρηση κυττάρων στο μικροσκόπιο

Εκπαιδευτικό Συμπόσιο UNFROZEN EDUCATION – Or How To Relearn

Ο συμπόσιο  UNFROZENEDUCATION – Or How To Relearn μας καλεί να εντείνουμε την ευαισθησία μας και να αναπτύξουμε υπεύθυνες προσεγγίσεις για τα ζητήματα του παρόντος μας, δημιουργώντας παράλληλα τρόπους για αειφόρο μέλλον. Περισσότερο από ποτέ, είναι σημαντικό να «ξεμαθαίνουμε» τα πρότυπα μιας ανθρωποκεντρικής άποψης του πλανήτη μας και μιας αρσενικά μορφοποιημένης καπιταλιστικής κοινωνίας και να σκεφτόμαστε με έναν πιο περιεκτικό τρόπο. Οι Επιστήμες της Εκπαίδευσης και οι Εικαστικές Τέχνες υπογραμμίζουν την ανάγκη για συστηματική ανταπόκριση μέσω της παιδείας των πολιτών των σύγχρονων κοινωνιών. Αυτή είναι, ίσως, η μόνη ελπίδα για αλλαγή στάσεων και πολιτικών. Η Παιδαγωγική μαζί με τις Τέχνες μας προσφέρει πολλές απρόβλεπτες προοπτικές να σκεφτούμε κριτικά για την ανοικοδόμηση ενός νέου ανοιχτού και δημοκρατικού κόσμου.

Θέλεται οι μαθητές να θυμούνται κάτι; Ζητήστε τους να το σχεδιάσουν.

Είναι γνωστό από καιρό ότι το να σχεδιάζει κάτι ένα άτομο το βοηθά να το θυμάται καλύτερα. Μια νέα μελέτη δείχνει ότι το σχέδιο είναι ανώτερο από δραστηριότητες όπως η ανάγνωση ή η γραφή γιατί αναγκάζει το άτομο να επεξεργάζεται τις πληροφορίες με πολλούς τρόπους: οπτικά, κιναισθητικά και σημασιολογικά. Σε μια σειρά πειραμάτων, οι ερευνητές βρήκαν ότι οι πληροφορίες σχεδίασης είναι ένας ισχυρός τρόπος για να ενισχυθεί η μνήμη, αυξάνοντας την ανάκληση κατά σχεδόν διπλάσιο βαθμό.